A NewisCool usa uma abordagem didática que permite que os participantes explorem, discutam e construam conceitos e relacionamentos no contexto do empreendedorismo. Essas atividades são realizadas sempre com um significado para o aluno no mundo real da sua intenção empreendedora, nada é feito a partir do que se imagina que seria útil em algum momento, mas dando significado para o momento do participante. Não usamos a palavra aluno nesse processo porque é um rompimento com o papel de mestre e aluno para aplicações no mundo real percebido como imediato para este participante. O conceito que está subsidiando essa abordagem é a de que um adulto está motivado para aprender novos conceitos e habilidades, além de mudar suas atitudes, porque sente a necessidade de ter sucesso como empreendedor ou ter uma carreira de sucesso com o espírito empreendedor.
A NewisCool oferece uma forma muito diferente dos métodos tradicionais de ensino que assumem o papel passivo de alunos. Para nós, a aprendizagem é um processo ativo em que oferecemos oportunidades para os alunos construírem suas competências. Usamos a investigação autodirigida, resolução de problemas, pensamento crítico e reflexões no contexto que é a nossa proposta, a do empreendedorismo e inovação.
Valorizamos muito o conhecimento e experiências anteriores de cada participante para obter desenvolvimento da pessoa, não apenas ajudar a criar um negócio. Partimos da segurança de que o que se ouve, é facilmente esquecido. O que se vê, até é possível lembrar. Mas, o que se faz e aprende fazendo, nunca mais se esquece. Ao ajudar a desenvolver as competências de empreendedor produzindo a concepção de um negócio e indo até além do início das operações, usamos os valores, expectativas, recompensas e sanções como parte do método, assim como é a vida real.
Usamos tarefas reais e relevantes que interessam aos participantes, não aulas e leituras sem sentido e que só serão lembradas por pouco tempo. Ao envolver os participantes na exploração e investigação para construir seu próprio conhecimento, não ficamos limitando-os a uma visão tradicional de disciplinas. Esse modo de fazer a aprendizagem é excelente pela sua origem interdisciplinar e agregadora de conhecimentos.
Nosso modelo não se baseia na simples transmissão de conhecimento, treino de habilidades de forma repetitiva ou tentativa de induzir o participante a adotar uma atitude considerada correta. O que se busca é o desenvolvimento do raciocínio de alto nível, ou seja, saber analisar, sintetizar, projetar, manipular e avaliar as informações.
Assim, não há um resultado predeterminado para nenhum módulo e, se o participante compreender que não atingiu a excelência e alta qualidade que precisa, porque não se trata de ser aprovado em uma avaliação ou prova, mas em ser capaz para a sua própria vida, esse participante pode parar e refazer um trecho ou todo o programa para fazer melhor e se sentir realmente completo e capaz para o que pretende. No nosso caso, queremos que o participante se forme em empreendedorismo e inovação na prática, não na teoria. Ao final, não se espera que o aluno saiba quais são as classificações da inovação, a não ser que ele perceba que isso é importante, não para acertar uma questão de prova. Essa importância se dá na exata medida da sua necessidade percebida por ele mesmo, não deixaremos de sugerir, mas não forçaremos conhecer algo inútil naquele momento do seu contexto. São conhecimentos que ele terá prazer e será ouvido fora do programa porque têm valor real para a vida, e não simplesmente valor acadêmico.
Técnicas de mentoria e ajuda mútua são intercalados de forma a desenvolver uma das competências do empreendedor que é o pensamento colaborativo. É uma das joias da coroa dos grandes empreendedores de sucesso.
Assim, a avaliação autêntica, que é parte da aprendizagem autêntica, é aquela em que o próprio aluno sabe e não tem medo disso, se domina ou não um assunto. Isso porque não ter dominado o assunto serve para que ele mesmo tome a decisão de ir avante e se aprofundar mais para adquirir o nível de competência que é necessário para o seu momento no seu contexto.
Por isso, a NewisCool não oferece um curso, oferece um programa de evolução pessoal, um meio de atingir a competência empreendedora. Chamamos isso de a Aprendizagem Autêntica para Empreendedorismo. Junte-se a nós.
